创新的课程学习方式：学生可以通过教学视频，翻转课堂，以及在 线讨论等方式学习专业知识；将制 浆化学的实验进行模拟和延伸，利用拍摄的实际生产过程微视频片段来辅助教学，提高教学效果；有些实验内容 通过虚拟仿真， “观察”过程变化情况，既让学生更好理解所学习的内容，又节省了时间和空间。