本课程重点聚焦建构主义取向的项目学习，并以主题探究模式为设计模式开展信息化教学设计。为了达到这 一目标，本课程的设计要求执教者本身就需要以信息技术为支持，以现代教学理念为指导开展教学，将任务驱 动、多元评价、参与学习、合作交流等策略“潜移默化”地嵌入到教学之中，支持未来教师“迁移”到他们的未来教学中。