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案例简介

《模拟电子技术》在线开放课程的建立立足大学本科教育,从“课程理论+电路仿真+例题分析+实践创新+学习巩固”的结构体系出发,配合“多元化、立体化” 的教学方法,既提高了学生的工程实践能力、又培养了创新能力和学习能力,符合我校培养卓越工程师的人才培养目标和专业定位。该在线开放课程又可为考研和参加学科竞赛的学生提供帮助,同时还可满足社会学习人员进修需求。  

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