构建“大工程观”教学体系的基础，突出工科特色。“大工程观”教学体系目标是培养高质量工程应用人 才，我们突出工科特色，不仅注重对学生基础理论知识的培养，更注重与专业知识的结合。该课程是江苏省精品 课程，设计科学合理，知识体系构建由浅入深，从理论到实际，从定性到定量，层次清晰，系统性强，工学特色 鲜明。出版了系列教材（高等学校理工科化学化工类规划教材、江苏省精品教材），教学效果好。