打造线上、线下混合式教学。对本校学生专设SPOC，课前：线上自学、师-生和生-生讨论。课中：组 建学习小组，依据学生线上自学的个性化数据以及 课堂小组问题回答、翻转课堂内容讲述等环节的具体分析， 开展精准化教学，使学生成为课堂的中心。课后：学生进行查漏补缺，巩固知识， 在课堂讨论区发布问题供学 生个性拓展学习。