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案例简介
《汉语国际教育概论》大胆创新远程国际汉语教师培训模式,面向海内外汉语教师以及有志于投身海内外汉 语教学事业的各界人士(包括大学生和社会人士),按照国际通行的网络课程质量标准设计制作,以满足海内外 汉语教师的实际需求为宗旨,坚持“优质课程资源+远程交互教学+职业发展导向”的培训原则,致力于帮助学习者灵活、高效地吸收汉语作为第二语言教学的精髓,使其掌握或者显著提升汉语作为第二语言教学的理论与实 践能力。
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