本课程面向不断发展的网络交换新技术和新工科人才培养需求，构建了涵盖MPLS交换、移动交换 （4G/5G）以及新一代融合网络交换新技术的课程知识体系；建立了科教融合、相互促进的协同机制，将高水平 科研成果转化为优质教育资源，把科技创新优势转化为人才培养优势，通过科研成果进课堂、进教材和全方位渗 透，不断更新教育教学内容；课堂教学做到“少、精、宽、新”，注重启发式、互动式、讨论式等教学方法的实 施，改变单向知识传授的传统授课模式，不仅关注学生“学会了什么”，更关注“能做多少”和“能想什么”； 设计开放式作业，开展研究性学习等，注重学生认知能力、创新能力和解决复杂工程问题能力的培养。由此构建 了“现代交换原理”课程科学有效的知识体系和认知平台。