课程利用多媒体教学资源，系统梳理并重新整合了慕课教学内容。基于课程负责人已出版的两部新形态教 材和配套的数字资源共享课，建立了丰富的教学资源库；设计了慕课教学内容，并将知识分块化，使其更加生 动、形象，更加贴近学习者需求；针对各部分内容，设置了“教学视频→单元测验→老师答疑→课堂讨论→参考 资料”等多个环节，方便学生即学即练，也便于老师考察学生对教学内容的掌握程度。