依托在线课程平台，以学习者为中心，重构教学模式。通过线上与线下相结合、个人与团队相结合、固定终 端与移动终端相结合的混合教学模式，营造共享与分享学 习氛围，学习者通过问题导向的协作学习完成知识内 化、思维训练。教师积极参与在线课程平台的运行，包括任务发布、讨论贴设置、作业评价、线上答疑等。另外，学习者可以利用课程平台的督学功能调整学习进度利用程序自动评判系统检查学习效果，实现不同的学习目标，实现以学习者为中心的层次化教学。