1. 课程体系的完整性。具有完整的课程体系，精细拆分的各小知识点单元，都有独立的教学视频、讨论区及 配套的单元拓展和自测练习，方便学员利用碎片化时间进行学习。

2. 课程内容的先进性。视频学习从生活、科研的相关知识切入，选择问题悬疑法和趣味导入法，注重理论联 系实际；视频内容设计丰富的动画，增加视频的可看性，让 学习内容生动易理解；拓展区通过引入多篇SCI科研 论文、教改论文、科学常识，确保课程的科学性。

3. 课以载道的思想性。坚持立德树人，结合无机化学相关的时事热点，在讨论区引导学生进行讨论，渗透爱国教育和人文关怀，实现课以载道。