课程充分利用现代信息技术，丰富和完善教学内容，将学科专业发展成果和教改教研成果转化为课程内容。同 时，通过融合运用课堂教学、案例分析、现场实践、课程设计等多环节教学方法，将工程中有关实践知识和能力融入到教学中，强化学生工程实践意识，进一步进学生自学能力及分析研究能力的培养。如车站工作组织中有 关车站技术作业部分以及调度工作中的部分内容，都将安排与实验、现场实践同步进行；在教学过程中穿插安排 习题、仿真实验和课程设计等实践环节。