为引导学习者有意识培养在线学习所需的方法与习惯，课程除了在课程准备篇通过视频、文本与测试等多种 方式引导学习者熟悉平台功能，掌握本课程的学习方法之外，还为学习者制定了详细的课程时间表和公告、邮件 提醒，帮助学习者做好时间管理，按时参与课程活动与完成活动任务。同时，课程在每讲开始都提供了学习目标 与内容的概览，帮助学习者感知教学目标，并形成对学习内容的框架性理解，减少碎片化知识带来的“只见树木 不见森林”的问题。这些内容概览在平台学习环境下也起到了导航的作用，帮助学习者快速与准确定位所需要的 资料。