课程建设过程中，结合了以往线上、线下教学的优势，借鉴了商业培训课程实践环节设置特色，借助互联网 平台，依托花艺项目设计与花艺活动，打破“只复制已有商品，缺少设计、创新能力”的瓶颈，帮助学生树立建 立并形成花艺师的知识结构与设计思维。本校《插花艺术》课程已采用线上线下混合式教学模式，将优秀的传统 中国花文化、新时代中国特色、中国风格的花文化融入课程教学之中，实现润物无声的学科育人和课程育人。