根据学生在学习中的主要问题及重难点，对课程内容体系进行了重新梳理与构 建，吸收了国内外最新的儿童发展研究成果，结合当前 幼儿发展与教育中的问题录制了59个既相对独立又相互 联系的教学视频，内容通俗易懂，把抽象的问题具体化、形象化，生动形象地解读了学前儿童的认知、情绪 情 感、个性、社会性等发展特点和规律。还有教师教学课件、文本资料、拓展学习资源等，既保证了课程内容的系 统性完整性，又便于学生根据需要自主学习，也便 于同类院校教师选用或重组教学内容。