基础知识的学习是通过大量实际案例做载体，将教学内容精心设计成各种新颖的案例做导入，每个视频都配 有标新立异的题目，通过“实际问题（副标题）+数学建模+概率方案”的分析过程，让学生了解概率论与数理 统计在生活中的应用。按照“两性一度”的标准，考虑选择案例的其实用性、典型性以及针对性，开阔学生的思 路，启迪学生观察生活，用数学语言描述实际生活中的随机现象并解决实际问题。调动学生的学习兴趣和增强学习热情，有利于学生数学抽象能力的培养。