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案例简介
《理论·制度·道路·文化——中国特色社会主义理论与实践研究》课程是《理论·制度·道路——中国特色社会
主义理论与实践研究》的2.0版本。课程源起于 全社会终身学习的教育理念,以建设学习型社会的目标导向而精 心设计打造的一门面向社会学习者开设的思政类课程,并逐渐发展成为在校本科生完成思政课必修课 程外进一步探究性学习的高阶性选修课程。课程在建设过程中不断注重成长性和发展性,内容反映前沿性和时代性。新版课程立足新时代,从中国特色社会主义的开 创与发展切入,通过理论的阐释、历史的梳理、宏观的把握,探索新时代中国社会“五位一体”各要素及其相互关系。通过讲清楚中国特色社会主义的发展道路、理 论体系、制度特色和文化优势,引导学习者树立正确的世界观、人生观和价值观,巩固全社会共同奋斗的思想基础,以坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
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