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案例简介
传统课堂教学模式局限于固定的时间和空间,且课堂教学以老师主讲,学生自主思考学习时间少。M 00C模 式有它自身的缺陷,如学生参与率低,学习松散,缺乏情感教学等,无法完全取代传统教学。经济学基础课程结 合传统课堂教学和M 000模式的各自优点,设计混合教学模式与实施方案。
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