本课程教学在“厚基启智”的理念指导下，追求“知、情、意、行”四位一体，即知识传授与文化自信培育

相结合，学习意志激趣与主动践行求知相结合。

⑴精炼在线课程体系，适时开展课程思政。 以微课视频、精心讲解重要知识点，积极挖掘学情、校情、地情等及教学团队科研专长，精选文化事例进行 案例教学；以立德、激趣为重点的课程体系设计以及教学 内容设计均贴近学生学情，微课、讨论主题，能紧紧 贴课程内容以及文化热点，融入传统历史文化教育，适时开展“课程思政”活动，引导学生开展文化自信教育。

⑵在线交流渠道多元畅通。

课程教学团队分为策划组、授课组、运行维护组，协同配合推进在线教学服务工作，以网络学习平台以及班

级学习QQ群建立师生交流渠道,创建民主和谐的学习气 氛，激发学生践行知情意行。善于将在线课程运行中的学 习数据转化为生成性教学资源，根据学生在课堂讨论以及在线交流时提出的问题，生成教学新主题或是微讨论。