课程团队不断分析当前互联网技术发展及终端设备的发展。对学习者学习行为以及学习习惯的影响。根据学习者的学习需求，利用“微知库”网络教学,探索了“网络选课，辅学导学” 模式;利用哈尔滨职业技术学院焊

接实训基地的设备种类多等优势。探索了“网络协作教学”模式.打破学校界限.构建教与学新型关系。利用互

联网平台,教学团队积极开展“混合式”教学探索,把“面对面学习和网上学习的精华结合在-起”, 利用现代科技更好地改进了学习的形式。授课时间也相应缩短。可以更好的加强面对面互动。利用网络平台学习者学习行为数据分析教学活动有效性。进一步促进课程建设。