理论阐释与作品欣赏相结合。科举文化的意义在唐诗创作中是如何体现的?唐诗又是如何成为科举手段的?科举背景下的唐诗选题有何意义?在科举背景下唐诗的品质如何?这都属于理论问题。主讲人在进行理论分析的同时，为了增强受众的立体性理解，基本会采用选取经典作品进行讲析，这样既回答了理论问题，又加深了对这类唐诗的理解，同时使课程显得血肉丰满。