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案例简介
由于本课程具有很强的实践性和探索性,大学生群体普遍具有缺乏对大学生创业实践的了解而感觉到入门难这一普遍的现象 ,教学上需要循序渐进。因而适合采取信息技术、混合教学和实践教学相结合的原则开展教学体系、教学内容和教学方法的改革。
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