优化课程结构，打造符合教师职业需要的课程体系。通过网络资源，把握学科前沿，吸纳增加新内容;针对教师教育特点和教师职业需要，结合教师资格证考试和教师招聘考试，以专业核心素养为课程需求，以专业能力整合教学内容，形成实用、有效、完整、特色鲜明的适合教师教育的教育心理学课程体系。主要突出了中小学生心理发展与教育，教学心理与课堂管理，强化教学策略和教学设计能力的训练，强化课程理论与课程实践、教学理论与教学实践的结合。