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案例简介

教学方法

( 1)主讲教师充分利用信息技术,课堂利用多媒体课件,课外借助各类平台(如中国大学MOOC、网络学习空间、考试酷等),全面实施了以学生为中心的互动式、个性化、自主协作式教学;

(2)主讲教师利用本课程第二期慕课,部分实施了翻转课堂教学。


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