本课程旨在让师范生理解现代教育技术、信息化教学设计的原理和方法，具备良好的信息技术应用能力，创新信息技术与教育教学融合的方法和策略，在法律和道德的双重约束下恰当地应用信息技术。

在课程体系方面，以《中小学教师信息技术应用能力标准》为指南，紧跟现代教育技术学科发展前沿，面向中小学教师工作需求，以应用为导向，突出实践。课程体系编排遵循“直线性与螺旋性相结合”、“碎片化与整体化相结合“的原则，课时容量由传统教学的54课时调整为28课时，以符合在线课程的组织与实施要求。

在教学内容方面，在“理论为基，应用为王”的指导理念下精心设计内容，调整原有课程体系中现代教育技术基本理论占比，删减远程教育、教育技术管理等模块内容，增大多媒体开发与教学应用的比重，增加微课、慕课、翻转课堂、网络学习空间、电子书包、云计算等专题，增加信息化教学环境实操环节，全面提升学习者的信息技术应用能力。