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案例简介

本课程紧扣本课程作为通识核心课的定位,以能培养学生社会学思维和社会学想象力为教学体系的目标,组建了稳定、高水平的教学团队,建成了传统课程+MOOC+SPOC课程的三位一体的教学资源,出版了系列《社会学概论》教材作为课程支撑。

在课程教学理念上,不强调社会学的专业性和完备性,规避从概念和理论出发,而是立足于现实社会。以问题为导向组织教学内容、设计教学体系。坚持社会学教学内容的生活化和通俗化。通过讲述中国故事、分析社会热点。传递社会学知识和原理,塑造学生能用社会学思维看待社会运行、分析社会问题。

课程还建立高效教学与助教团队。5人教学团队中3位是海外大学博士毕业, 4位获得过省校名师称号。5人助教团队对课程顺利进行保障有力,教学团队和助教团队积极参与学生互动,在线解疑答惑,线下讨论课组织紧凑、精彩。


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