1、丰富理论教学内容。提供最新的权威教材、参考教材和文献,满足不同层次、专业的医学生的不同要求。可为理论授课提供预习或复习的平台,是其有效补充。

2、突出药理学重难点。药理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,其内容抽象复杂、难以理解。通过视频手段能突出显示重点内容,并在讲课的过程中反复强调强化记忆。且教学过程可重复观看,有助于对重难点的把握和理解。

3、提供合理的信息量,保证课堂进度。目前药理学的授课大多是90分钟讲解一章节内容。 大课堂式的教育无法考虑到学生不同的理解力和思考记忆能力,课堂效率过低,无法实现因人施教。慕课可自行调节上课的进度，便于掌控学习时间和进度,提高学习效率。

4、多媒体动画讲解。对于生涩难懂的复杂抽象的各种药物的药理作用，”慕课” 通过各种FLASH动画展示或是图片、视频的方式等展现,把复杂的文字以更生动、更形象直观的方式变得易于接受,增加趣味性。

5、可作为学习质量评价的指标。随时提供学生学习效果的反馈，有助于教师阶段性的调整教学内容及强度，及时了解学生认知程度,以便随时修正并促进教学效果的实现。

6、特色的药理学临床应用。慕课能提供精准的临床实例,融合多学科知识,有助于早期接触临床。如模拟各种病症,学生在线讨论选择使用药物,模拟医生开药,通过患者的临床疗效显示是否用药正确,还可以通过动画显示各种药物的不良作用,这样的教学方式更加形象、生动、具体、有效。