课程承载着“知识传授”和“能力培养”两大功能。本课程教学设计的指导思想是∶采用MOOC视频和在线测试、专题讨论等环节取代传统课程中的“单向传授”，学生变被动为主动，通过自主学习、合作学习等方式主动获取课程知识。教师角色从“讲授者”转变为“引导者”，通过翻转课堂、项目实践等多种教学方式，引导学生将知识内化为能力。