贵州理工学院 C语言程序设计
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案例简介
现在的教学要打破时间、空间、对象的束缚,不仅要在时间上做到时时可以学习,还要在空间上提高课程的受众面,将知识的传递变得广泛而迅速有效。对于教师而言也是提高教学质量的关键,需要将过去的学堂互动移动到互联网互动,将面向学生改变为面向镜头,教师的教学备课不再能用简单的PPT展示或者是黑板的板书,而是要在镜头前表达清晰每一个知识点 ,知识点的街接,作业的处理,后期的论坛交流等。
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