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案例简介

MOOC课程平台是一个主要基于网络平台的远程课程组织方式,与“资源共享课”等同样是网络平台的课程不同,MOOC类型主要面向社会公众开放,任何人都可以注册加入,完成课程学习通过考核要求之后即可获得认证成绩证书,因此在教学内容组织、课程形式、考核方式等方面都有自身的特点。

在课程体系方面,针对MOOC平台的受众特点,课程对原有作为面向本科高年级和研究生的国家级精品课程、国家精品视频公开课和国家精品资源共享课的“建筑评论”进行了一定的简化,以普及建筑人文素质类选修课程为主要目标。课程由中国科学院院士郑时龄教授主讲,课程核心内容包括建筑批评意识、建筑批评的价值论、符号论和方法论、建筑师、批评家以及批评的媒介等,涉及哲学、美学、建筑理论、中外建筑史、艺术史、建筑设计等多学科知识领域,兼具思想性、知识性和实践性。


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