在理论力学MOOC教学中，一直注重“教书育人”，注意从各方面对学生进行引导。在传统的讲授知识之外，围绕着科学研究所需要的素养，包括观察能力、怀疑精神、直觉能力等方面，用大量的扩展讲座，一方面配合教学内容，另一方面引导学生如何进行观察、如何处理有疑问的问题、如何用直觉进行快速分析等等;希望学生经过这些引导，视野更开阔，观察更敏锐，也更容易发现问题、解决问题。