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案例简介

根据现代教育技术的发展和教学方式的革新,积极应对国内外教育教学在新时期提出的新挑战和新要求,对原有开放课程资源的有效使用和技术升级进行研究,针对MOOCS平台和微课的建设及使用需求,带领教学团队的教师,积极进行在线开放课程建设工作,进一步把优质的课程资源和师生的教学过程融合在一起,并在中国大学MOOC和超星慕课等平台开设了在线开放课程,强化教学互动环节,实现资源共享,满足个性化学习需求。

分别按国家和辽宁省开放课程的制作标准和技术要求,制作了录像、文档、习题、图形、动画等多种教学资源,实现了课程教学资源的共享,为学生和相关教师开展粉体力学课程的学习和讲授提供了丰富的参考资料

把多媒体课件、教学录像、习题及解答等教学资源上网,通过校级、省级和国家级三级课程网站,学生可实时得到大星的习题和习题解答,也可实现学生的网上答疑、在线讨论和线下课外师生交流的机会。


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