建设内容

1.课程设计

（1）课程定位

本课程是包装技术与设计专业核心课程，专业必修课。

本课程通过对产品包装的分析，培养学生利用包装 CAD、包装结 构设计方法来进行纸质折叠纸盒、粘贴纸盒、纸箱及包装附进行设计 的能力，掌握包装设计的方法，纸质包装容器的制造流程和工艺，工 艺参数的确定；及其它包装容器的设计方法；培养学生的空间思维能 力，动手能力，并设计出具有实际效用的包装产品，掌握纸质包装容 器的设计与制造方法。 前修课程：工程制图、包装 CAD；后续课程：包装综合实训、包 装技术与应用 。

（2）课程设计思路

注重实际，以实际产品为基础，注重能力培养与迁移，本课程教 学中理论知识以够用为度，并且尽量用实际的产品和实物来加以讲解。注重学生能力培养，在实践中传授必要的专业知识。取材源自于 实际生活，载体选取如日化产品纸盒、电子产品盒等； 选取梯级难度载体，项目导向化教学，在教学过程中，把知识点 融入载体中，以项目的形式，反复演练，改变传统以知识点为主线的 教学方式。把包装材料、包装标准等课程的知识都融入本课程中，学 生可循序渐进的掌握包装设计的理论与方法，学以致用。

注重能力培养，教学方式灵活多样，改变传统教学，教师为主体 的教学方式，在该课程教学中，教师只是引导者。学习的主体是学生， 学生采用团队合作的方式，在问题提出后，集体来解决问题和分析问 题，从而提高学生团队合作的能力和分析问题、解决问题的能力。在 教学效果考核上，采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点考核 学生的职业能力