本课题针对高职机电- -体化专业的学习领域进行课程结构的研究,包括本专业

课程教学计划和相关课程教学大纲的设计。解构原有的基于知识储备的学科体系架构课程，重构基于知识应用的行动体系架构课程，凝练实践要素，在现实的职业资格基础上,培养学生普适的职业资格,为未来的职业资格奠定基础,提升学生的“职业竞争力”。

本课题通过基于实践导向机电-“体化专业教学改革,可有效的优化学校课程资源，在有限的课时内发挥课程最大的作用:可优化课程结构，提高人才培养质量，体现高等职业教育人才培养的特色:为相关专业的课程结构的改革提供思路,使之更加适应培养学生综合职业能力和全面素质的需求。