工作室主要依靠学校教师承接企业的真实项目，把真实工作任务融入到日常教学，师生共同参与完成项目，达到培养人才的目的。通过引项目入校、引企入校、引产品入校，开展订单式人才培养等形式，建设高质量的校内外实习实训基地，校企协同培养跨境电商创业型人才。本项目探索校企共同组建工作室，实行“校企双师”负责制，通过充分发挥校企双方的主观能动性，建设“学、创、研、培”四合一功能的双师工作室。双师工作室创新了校企合作、工学结合的人才培养模式，实施了“教学与生产一体、教师与师傅一体、学生与员工一体、作业与产品一体”的教学组织模式，有效地解决了企业参与动力不足等问题，体现了职业教育服务企业需求，企业主动参与职业教育的教育本质，推动了职业教育人才培养与企业人才需求实的无缝对接，走出了一条以“双师工作室”为平台创新培养高技术技能型人才之路改革传统的人才培养模式，通过产教融合，实现校企深度合作，互惠互利，搭建跨境电商创业型人才培养平台。