本研究紧密围绕高素质工业设计技术技能型人才培养目标，与东莞得利钟表有限公司、东莞中铭电子贸易有限公司密切合作，产教融合，以产品设计为引领，以设计成果转化为导向，校企合作共同建设教学团队、共同研究制定课程教学体系、共同开发教学模式、共同进行考核评价、共同进行设计成果转化，实现校企在项目资源、设计技术资源及产业化资源方面的合作共享，改变了传统教学中教师唯教材、教学内容经年不变及实践训练中“假题真做、虚题实做”的教学状况，构建了基于产品引领的产教融合育人模式。