该教学成果总结了高分子材料加工技术专业国家示范性建设成效，并以此为基础围绕高分子专业岗位需求和技术应用，坚持“以用促建、建用结合”原则，理念先行，提出“用情怀建库、建有温度的资源库”创新理念，关注学生成长，助力教师发展，努力营造网络e家温馨家园，针对专业教学资源库建设与可持续发展机制维持、保障、落实三重维度，分别从机构、制度、举措三个方面进行该机制探索与实践:设立机构，维持建设与可持续发展机制实施；出台制度，保障建设与可持续发展机制实施;多重举措，落实建设与可持续发展机制实施:关注不同用户，科学构建框架体系;衔接专业标准，确保用户持续增长;对接职业资格，建立资源需求机制；合作双贏互惠，获取行企持续支持;依托库赛联动，实现资源“量“质”双增;建立推文轮值，强化资源持续传播。成果解决了教学资源共享困难、学习时空受限、资历框架实施缺乏平台等教学问题。