1.基于IEET教育理念，培养标准国际互认专业建设期间开展了IEET国际工程技术教育认证，推进“成果导向”的教学改革，紧紧围绕毕业生核心能力的提高展开教学与教研活动，建立持续改进循环提高的专业管理与发展机制，人才培养理念国际化，人才培养标准与质量国际互认。

2.多方协同共建创新科研平台，提升科研服务能力

本专业先后与企业、高校共建一批科研平台和校内实训平台。这些平台通过校企共建、设备共享，为本专业校企合作、工学结合提供了载体。建设期内，本专业教师在这些科研和实训平台上，共承担了“立地式”的科研教研项目20余项，为企业提供技术服务10项。同时，学生参与项目研究，研发能力迅速增长，很快成长为企业急需的优秀人才。