“情感理知，多元体验，服务专业：传统文化体验教育探索与体验”是在广东女子职业技术学院传统文化教育过程中以学生为主体，以行动为向导，通过体验式教学促使学生理解传统文化知识，增强对传统文化的情感，掌握传统文化某一技能，从而将传统文化教育整体落到实处，并且与专业人才培养结合起来，服务专业特色打造。