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《融合智能手机移动学习的高职英语教学新模式研究与实践》教育教学改革研究与实践

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案例简介

融合智能手机的移动学习被定义为学习者以智能手机的微信/QQ通讯工具为学习平台,通过无线通信网络在任何时间、任何地点都可获取学习信息资源、与教师和司学进行学习上的沟通交流的.另一方面,教师把辅助教学的各种资源经过再整理、加工和提炼后,以文本、音频或视频等不同形式传递给学生,组织学生自主学习。


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