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案例简介
通过研究,促使高职院校教学管理人员能把理念转化为现实、把目标转化为任务、把计划转化为行动、把决策转化为操作。具体来讲,就是试图找到一种途径方法,能够让教学管理人员一方面能充分领悟到上级和学校的整体战略部署、学校各层级领导的策略思路等,并将目标任务进行充分的延展、完善和细化,使部门中的每位员工都能了解自己的目标、方法,更具备操作性;另一方面,促使教学管理人员掌握并利用管理技能,不断提高管理工作规范化、科学化、精细化水平,保障每一个执行细节落实到位,在教学管理等方面发挥作用,最终逐个实现学校目标。
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