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案例简介

2014年7月申报以来,应用英语专业教学团队(以下简称“团队”)已成为.一支师德高尚、业务素质过硬,职称、学历、双师素质结构合理,具有较高教学水平和较强实践动手能力、专兼结合的教师队伍。

1.双师”型队伍建设水平高

团队专任教师25人,兼职教师25人。专任教师中,教授3人、副教授11人,专职教师双师型教师比例达到100%。宁顺青被评为校级教学名师,李宗文和.卢雪良为我校“金牌教师”。

2.教学和科研成果显著

获教育部教改项目2项,省级教改和科研项目10项,佛山市哲学社会科学规划课题11项,顺德区哲学社会科学规划课题4项,省级和教育部英语教指委教改项目21项,横向课题4项。

3.服务区域经济转型升级贡献突出

建政校、行校和企校合作平台,开展外语外贸培训和服务,助推顺德外贸产业升级。笔译字数超过40万字,培训外贸企业员工10000人次。

4.人才培养特色鲜明

①制定《国家高职应用英语专业教学标准),引领全国应用英语专业建设成果主持人执笔制定了全国《高职应用英语专业教学标准》,该标准由教育部颁发,用以指导全国高职应用英语专业的教学和改革。

②“六对接、一贯通”应用英语人才培养模式国内推广,辐射面大

“六对接、一贯通”应用英语人才培养模式创新与实践获2016年教育部职

业院校外语类教指委教学成果二等奖。本成果7次在教育部高职外语类专业教学指导委员会的工作会议上被指定为典型交流内容。.

❸课程建设和校外实践基地建设上台阶

《职场英语写作》成为省级精品网络课程,新增4门校级网络平台课程,新增2个省级校外实践教学基地。

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