案例简介
物流管理教学团队高水平高质量的完成了建设任务。根据建设期切制订的《建设任务》共40个建设要点,其中已经完成97.5%,近一半任务显著超额完成根据《建设规划》共10个建设子目标,已经基本达成:根据《申报书》预期成果达成率近98%。
物流管理教学团队结构和质量水平进一步提升,兼职教师队伍中高层次人才比例达80%,获兼职教师带头人和高层次扶能型兼职教师各1人。专任教师队伍职称结构提升,获省级以上人才项目3项,多名教师获得市区级优秀教师、课堂教学质量优秀奖等荣誉称号。
物流管理教学团队在人才培养,专业建设、教学能力水平,服务于地方经济建设等方面成果丰硕,成效显著。近三年向地方输送合格人才近400人,各项毕业生评价指标均在同类院校水平以上,学生对学校及专业教学的满意度逐年上升,行业企业对本专业学生的综合评价高; 2016 年获批广东省一流院校高水平建设专业, 2018年获得国家级教学成果奖2项, 2018获得省级教学信息化大赛一等奖1项,2016 获得省级精品共享课程1门和省级实训基地1项;横向服务合同18项到账105.3万,面向社会培训累计907人次,在同类院校中居前列;获教育部“1+X"证书试点培训基地,中物联中国物流学会产学研基地、專港澳大湾区物流与供应链创新联盟、中国供应钱产教联盟成员单位。主持了教育部组织的全国职业院校物流管理专业教学标准的制订:同时承担了教育部职业教育研究所亚大经合组织(APEC)《职业教育系统开发绿色技能》子课题主持工作,在全国职业教育领域和行业企业中形成- -定的影响力和知名度。
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