教学改革研究与实践情况

1.在教学过程中，以格力优秀员工的工作事迹，引导学生爱岗敬业，培养学生的工匠精神，已改革开放取得的巨大成绩，树立学生爱党爱国的政治品质。

2. 建设了“沉漫式”教学方法，以学生的体验和模拟演练为特征，在教学过程中通过创设接近企业实际的工作场景、模拟真实的工作过程并让学生“沉浸”在该情境中，达到认知、体验，理论和实践相结合。

3.建立大数据订单班，实践“以校企双主体培养为根本，以企业定制化知识和技能模块为基础，以格力自主创新企业文化为内核，以工匠精神塑造为灵魂”的“四位一体”人才培养模式。