1、“四协同、四融合”人才培养模式特色鲜明

专业群基于学校“双三元”的办学模式，提出了“四协同、四融合”的人才 培养模式，并在广东省示范校建设过程中，得到进一步的反思、完善和优化，根 据最新职业教育发展趋势，专业群与珠港澳跨境电子商务生态圈精准对接，精准 育人，进一步深化产教融合，专创融合，形成了目前较为成熟的 “政行企校共建生态圈育人模式”。 经过多年的探索与实践，学校获得 2019 年广东省教学成果奖一等奖，对我 国同类专业群建设具有一定的理论价值和重要的示范作用，标志性成果如下：

《大湾区地方高职院校“政行企校共建生态圈育人模式”的创新与实践》获 广东省教学成果奖一等奖

2、党建引领，优势彰显

专业群所在的经济管理学院党总支教师第二党支部，在党建方面取得了显著 的成绩，取得以下标志性成果：全国党建工作样板支部（2019 年）

全省党建工作部培育创建单位（2019 年）

广东省教育工委第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室（2020 年）

党建引领下，党支部在产教融合和课程思政方面彰显优势。

一方面，党支部与珠海港洪湾国码党支部、跨境说（澳门）党支部、西湖城 区党支部等进行共建，以支部共建的平台推动产教融合。2021 年第一季度专业 群学生赴共建单位实习实训、志愿服务共计 100 多人次；2021 年元旦，与跨境 说共同举办“琴澳艺术节”，获得横琴新区管委会的表彰。 另一方面，立足“三全育人”，围绕立德树人根本任务，支部将课程思政工 作列入样板支部建设的重点项目，课程思政建设被列入学院总支和学院党政联席 会的必备议题。目前，专业群已经立项建设 10 门课程思政课程，2 个课程思政 团队和 2 个课程思政专业。在 2020 年 12 月，专业群的课程思政建设成果在全国 高职高专业课程思政联盟中作交流分享；2021 年 3 月，专业群承担了物流管理职业技能等级 1+X 证书配套教材的课程思政改编工作。