通过建设，形成一支结构合理、 人员稳定、教学水平高、教学效果好的一流的专业群教师队伍:新建和完善能满足专业群人才培养需要、在全省具有示范性的一流的教学条件;组建--支懂管理、善管理的一-流的教学管理团队;加强学前教育专业群研究，形成一流的教科研成果:提高专业社会服务能力，搭建社会服务的平台，完善社会服务机制，建立学前教育专业群省级示范基地，为幼儿家长、幼儿园及其教师、早教培训机构等提供一流的社会服务。