本研究目的在于探索高职英语写作教学中，丹语文化对于提高学生的跨文化交际能力的影响，并致力干探索中国文化中的精粹以及本土文化习俗对于高职英语写作教学和跨文化交际能力方面的作用，建构融入母语文化培养的高职英语写作教学模式。倡导在英语写作教学中有效地融入母语文化内容，涪养学生用英语正确、有效地表达母语文化的能力，这是成功开展跨文化交流的需要，也是在全球化大趋势下文化互补与融合的必然趋势。