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《基于工作过程导向的高职机电类专业课程体系》改革与实践

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案例简介

课程体系建设是我国高职进行改革与发展的重要建设内容,是教学改革的重点和难点,也是提高教学质量的核心。近年来,我国高职专业课程体系改革取得了较大进展,教育理念不断创新,其中基于工作过程的课程建设理念以能力培养为核心建立课程构架,突出课程的适应性、内容的实用性和教学手段的先进性,培养学生的职业素质和综合能力,在高职教育中得到了推广与应用。但是,目前国内对基于工作过程的教育思想研究还不够深入,将基于工作过程的课程理念用于课程体系建设还不够规范和成熟,相关理论和实践研究还比较少。

本项目以高职机电类专业课程体系整体作为改革和研究对象,将基于工作过程

导向的教育思想用专业课程体系的系统设计,拟建立一套基于工作过程为导向的高职院校机电类课程体系,完成专业课程的设计与试点改革,进一步健全基于工作过程导向课程设计的方法。

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