1改变现代药学教育的模式

本课题形成基于药师职业能力本位构建课程体系，并从药学实践环节入手，即从患者疾病入手，紧握医学和药学两条主线，提升学生药学服务能力，并注重学生药学人文修养的形成，强化与患者沟通能力，最终提升学生对药师职业的崇敬感﹑敬畏感和责任感。项目的科学意义在于建立了应用型药学本科人才培养模式，并加以实践，这对如何推进药学实践教学，改变药学教育的模式有积极的意义。

⒉提振执业考核体系的改变

懂医精药人才培养目标，立足用药安全﹑有效，而药学实践教学基地的建设为执业药师的实践考试提供基础，可进行试点。