本课题以“围绕工个标准、签好二份协议、建立一套制度、开展六个共同合作”为目标着手展开研究，尝试建立符合我校实际的现代学徒制。二个标准，即围绕企业用人标准和行业职业资格标准;签好两份合同，即学生与企业签协议，学校与企业签协议;建立一套制度，即完善合作办学内部运行制度，明确校企双方在人才培养中地位;开展六个共间合作，即双方共同制订人才培养方案，共同开发模块化课程体系，共间组织专业课程与企业教学项目教学，共同制定人才培养质量评价标准，共间做好校内教学企业的运营与管理，共同做好双师的培养与管理。