近五年来，本课程将教学改革与建设，提高课程教学质量作为工作的重点，结合课程教学团队承担的教改课题不间断地开展研究工作，涉及教学思想和教学理念、教学内容与课程体系、实验教学、教学模式、教学方法、教学手段以及考试方法等，取得了显著的成效。课程教学团队清楚地认识到:教学内容和课程体系改革与教学方法、教学手段的改革是相辅相成的，要改革教学方法，首先必须转变教学思想和教学观念。为此，在课程教学团队教师中开展了转变教育思想和观念的学习和讨论，使大家在教学方法改革方面形成了-致的认识，我们认为首先要让学生从知识的被动接受者转变为主动参与者和积极探索者，在发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用，要为学生的积极参与创造条件，引导学生去思考、去探索、去发现，要鼓励学生大胆地提出问题，改变过去讲细，讲透的教学方法。为此，我们首先进行了讨论式、研究式和精讲多练等多种形式的教学方法改革试点，采用教师讲授、学生自学、课堂讨论与习题课相结合的教学方法，取得了良好的效果，积累了相应的教学资料，总结了经验，其次扩大教学方法改革的试点范围，并在探索以学生为主体的研究式教学方法改革方面取得了新的突破。